考場外考生三三兩兩的聚在一塊小聲議論，抱團在哪裏都流行。

安樂孤家寡人一個，靠墻站著。看著一群小姑娘用嬌羞的語氣說著對考試的害怕，那萌萌的眼神，安樂表示她這種老年人完全學不來。

“同學，你好。”面前的姑娘上半身西裝校服，下身一件格子短裙，腿上穿著厚實的高腰學生襪，腳上一雙制服鞋，青春無敵。只是妹子你的裙擺那麽短真的好嗎？腿長老師一樣會扣印象分的。

安樂不說話，裝作靦腆的樣子點頭微笑，把初次見識大場面的土包子形象演繹的十分傳神。只是沒人看到她微瞇的眼睛深處藏著的狡黠，安樂倒是想看看這群孩子想玩什麽花招。要考試了，還不能消停點。

“你是哪所學校啊，好像沒見過這種制服？”小姑娘嘴角有一抹嘲諷，要不是夥伴想看這個土包子的笑話，她才不想跟這種鄉下人說話呢。

“我呀，鎮上的小學校沒什麽名氣，來就是玩的。不過你是上校的吧，你說要是面試沒過你可怎麽辦呀。”衣服上都有校徽，安樂早就註意到了。上校是一所專註於出國留學的私人貴族學校，一向標榜全英文教學。

安樂這是故意惡心人，反正她是鎮上的學校，初中才開始學英語，過不過無所謂。對面那姑娘可就不一樣了，從小學就開始全英教學，要是沒過還有什麽臉啊。

惡心人誰不會呀，光腳的不怕穿鞋的，你想影響別人，那自己也要有被惡心的準備。

之前瞄著她嘀咕半天，又發出奸笑的時候，就知道沒好事，原來在這等著呢。這些人啊，不想著好好考試，非要用這種手段刷存在，安樂才不會客氣呢。想要別人露怯，自己卻先露出痛腳，被痛踩一頓。

那姑娘臉色一陣青白，想想是在考場，跺了跺腳轉身走了。經過這場變故，安樂身邊更加清靜了，別人生怕被她問一句“你要是沒過可咋辦呀”，這實在太紮心了。

安樂反倒享受這種清靜，把提前準備好的自我介紹又在心裏過了一遍。

前面一組出來後，終於輪到了安樂。推門進去，裏面一共三位老師。中間是位女老師，左邊是個四十歲的大叔，右邊的畫風就比較詭異了。脖子上還掛著一個鐵制哨子，體育老師改教英語了。

安樂穩住心神，先鞠了一躬，禮多人不怪嘛。

推了推眼鏡，抿出一個恰到好處羞澀的笑容，安樂身姿挺直開始做自我介紹。

眼鏡就是個道具，安樂覺得加上這個顯得文氣些，特意搞了副平光鏡戴上。安樂的聲線跟年輕時的撒切爾很像，這次準備自我介紹，安樂也是以她為藍本。三分鐘左右的演講，足足扣了幾個小時，安樂才覺得滿意。

最後這篇自我介紹安樂熟悉到每個發音，每個語氣的起伏都跟撒的發音高度一致才滿意。這就是一種心理戰術。

老師聽了之後會很驚訝，因為高度還原了英音。這就會下意識增加自己的印象分。事實上，安樂能高度還原的也就這麽一段，這又有什麽關系呢，招式貴精，不在多，好用就行。

看了評審老師的表情，安樂知道自己過關了。人的微表情是沒辦法騙人的，嘴角翹起，面頰上擡起皺，眼瞼收縮，眼睛尾部形成“魚尾紋”，這都是表示高興滿意的微表情。第一步成功之後，後面的自由提問部分就簡單多了。

安樂的題目是講講你最喜歡的一本書。毫不猶豫，安樂就拉出了《湯姆叔叔的小屋》。老師問問題都是有含義的，你要領會裏面的潛臺詞。

讓你講書，其實就是看你的人生觀價值觀，只要是正能量，積極向上的就可以。你要是傻不楞登的說自己喜歡看言情，那就真是個木頭。

安樂選的這本，除了彰顯三觀之外，還可以拓展到美帝歷史部分，刷一下關於對奴隸制的理解，這就比單純的談三觀，要豐富一些。

裏面有些詞匯估計老師也不是很熟悉，旁邊的哨子老師，全程迷茫，但這不影響他給安樂打高分。這就是安樂自我介紹的餘蔭，畢竟剛剛兩個老師，是相當滿意，想來第二個應該回答的也不錯。

第一場結束之後，安樂他們要轉到別的教室。透過玻璃窗安樂看到了白瑾逸，一組人當中他那頭淩亂不羈的小卷毛特別搶眼。他正揮動著手臂，好像在強調什麽觀點。

看其他人的表情，安樂覺得白瑾逸八成要完。臭小子完全不知道這個游戲是怎麽玩的。

這種模式參加過招聘會的都相當熟悉，無領導小組自由討論。堪稱群面法寶，沒經過群面，你都不好意思說自己經歷過求職季。

這個小組討論裏面的高危人群是領導者，從來都是兩個極端：要麽贏的漂亮，要麽死的難看。要知道走到決賽的都是天之驕子，骨子裏都自帶傲氣，輕易是不會服人的，這時候你沖上去當領導底下的小夥伴能服氣嗎？

但是中國人又比較含蓄，不會當面拒絕，分配任務的時候就炸鍋了，誰都不肯服從領導的安排，一個小組討論半天也沒有結果，這不是你領導沒能力是什麽，當然是刷掉。

如果你個人魅力爆表，組織能力超群，觀點新穎犀利，作為領導者自然是加分的，問題是這種情況極其少見，大部分人都是被坑了，成為一個悲劇。

輪到安樂考試的時候，她選了一個進度控制者的身份。這是個很討巧的角色，主要負責安排小組討論節奏，面對跑題的同學進行嚴格控制；只要控制好時間就沒有什麽危險。這個角色出鏡率可以，又不用像領導者那樣直面大家的不滿，相對比較容易控制。

也不是安樂欺負他們不懂規則，主要是他們那一組就她戴了手表，簡直就是量身訂做。安樂先是恭維了大家幾句，哄小孩子嘛，一點都不難。

然後提出無規矩不成方圓，為了大家都可以拿到好的成績，接下來有幾個小規則，希望可以遵守。大家沒有異議之後，後面就容易執行了，畢竟大家都要接受這套規則，誰也沒有特殊。

在安樂暗中的推動下，他們小組順順利利的完成了任務。任務通過，參與其中的參賽者分數自然要比那些沒有通過的總體高上不少。

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